Noter $9.25

Ursprunglig

Foundations for Strings, Book 1. Elliot Del Borgo. Violin sheet music.

Översättning

Stiftelser för stråkar, Bok 1. Elliot Del Borgo. Violin noter.

Ursprunglig

Foundations for Strings, Book 1 composed by Elliot Del Borgo. String Ensemble. For Violin. violin. String Music. Method book. Violin part. Published by C. Alan Publications. CN.15201. This book provides a substantial amount of progressive material to develop and reinforce both reading and technical skills. The music is written to encourage strong, solid playing while dealing with well-balanced, musical exercises that move at a pace that retain the interest of the students with both familiar and new material that allows them to play and sound like 'real' players. THE PURPOSE This book was written to provide music that will function. As a method for the string teacher who has his or her own teaching concepts and simply wants accessible music for the students to play and read. This book seeks to reinforce each teacher's individual style without presenting contradictory or excessive pedagogical information. A BOOK FOR ALL TEACHING STYLES 2. As a folio of complete 2- and 3-part string orchestra pieces suitable for a performance as young string players progress from the very earliest stages while giving them a sense of the expressive potential of sound. As a way for Suzuki-trained students to develop reading skills that will complement their technical and aural skills in an ensemble setting. INTRODUCTORY NOTES This book provides a substantial amount of progressive material to develop and reinforce both reading and technical skills. The music is written to encourage strong, solid playing while dealing with well-balanced, musical exercises that move at a pace that retain the interest of the students with both familiar and new material that allows them to play and sound like 'real' players. Additional attention is paid to the development of viola and bass students by placing lead material in their parts. Bass shifts are carefully prepared and solidly reinforced. My goal is to build pride and a sense of accomplishment from a satisfying and rewarding performance. The adage is true. Nothing succeeds like success. In addition to the music, the book contains reading and writing examples that may demonstrate the ability to understand notation. The early studies may first be played pizzicato to isolate skills and simplify playing. This might be a good strategy when approaching any new material. There are short, directed composition exercises to illustrate and foster the creative ideals of music. The pieces are in a variety of styles that will encourage both a solid tone and a vigorous bowing style, as well as some that are more lyrical in nature. The tempos may vary from quarter note 80 to quarter note 112, depending on the comfort level of the players. I would suggest you increase the tempo of some of the pieces after the students are playing comfortably and with confidence - particularly those pieces that are both technical and repetitive. Examples of pieces to be played and then sung are provided to develop aural skills that will lead to accurate intonation - singing during every lesson is a MUST. Simple double stops are provided to foster the development of a sense of harmony and harmonic intonation. The straightforward piano parts also contribute to this sense - I recommend the teacher avoid playing the piano part throughout an entire lesson, as it tends to distract from careful observation of the players. I hope to allow the teacher to focus on music and students' performance while using techniques and methods that suit his or her own teaching style. Enjoy. Elliot Del Borgo.

Översättning

Stiftelser för stråkar, Bok 1 består av Elliot Del Borgo. String Ensemble. För violin. fiol. String Music. Metod bok. FIOLSTÄMMA. Publicerad av C. Alan Publica. CN.15201. Denna bok ger en betydande mängd progressiva material för att utveckla och stärka både läs-och tekniska färdigheter. Musiken är skriven för att uppmuntra en stark, solid leka samtidigt som arbetar med välbalanserade, musikaliska övningar som rör sig i en takt som behålla intresset av studenterna med både bekanta och nya material som tillåter dem att spela och låta som "riktiga" spelare. SYFTET Denna bok är skriven för att ge musik som fungerar. Som en metod för sträng lärare som har sina egna undervisningskoncept och helt enkelt vill ha tillgänglig musik för eleverna att leka och läsa. Denna bok syftar till att stärka varje lärares individuella stil utan att presentera motstridiga eller överdrivet pedagogisk information som. EN BOK FÖR ALLA undervisningsmetoder 2. Som en folio med komplett 2 - och 3-del stråkorkester bitar som är lämpliga för en prestation som unga stråkmusiker framsteg från de allra tidigaste stadierna samtidigt ge dem en känsla av det expressiva potential ljud. Som ett sätt för Suzuki-utbildade eleverna att utveckla läsförmåga som kommer att komplettera deras tekniska och fonetiska kunskaper i en ensemble miljö. INLEDANDE ANMÄRKNINGAR Denna bok ger en betydande mängd progressiva material för att utveckla och stärka både läs-och tekniska färdigheter. Musiken är skriven för att uppmuntra en stark, solid leka samtidigt som arbetar med välbalanserade, musikaliska övningar som rör sig i en takt som behålla intresset av studenterna med både bekanta och nya material som tillåter dem att spela och låta som "riktiga" spelare. Extra uppmärksamhet ägnas åt utvecklingen av viola och bas studenter genom att bly material i sina delar. Bas skift är noggrant förberedda och fast förstärkt. Mitt mål är att bygga stolthet och en känsla av prestation från en tillfredsställande och givande resultat. Det ordspråket är sant. Framgång föder framgång. Förutom musiken, boken innehåller läs-och skriv exempel som kan visa förmåga att förstå notation. De tidiga studier kan först spelas pizzicato att isolera kompetens och förenkla spela. Detta kan vara en bra strategi när man närmar sig något nytt material. Det är korta, riktade kompositionsövningar för att illustrera och främja de kreativa ideal musik. Bitarna är i en mängd olika stilar som kommer att uppmuntra både en fast ton och en kraftig böjning stil, samt några som är mer lyrisk karaktär. De tempon kan variera från kvartal not 80 till fjärdedelsnot 112, beroende på komfort nivå av spelarna. Jag skulle föreslå att du ökar tempot i vissa av bitarna efter eleverna spelar bekvämt och med tillförsikt - speciellt de bitar som är både tekniskt och repetitiva. Exempel på bitar som ska spelas och sjungs finns för att utveckla ljud färdigheter som leder till exakt intonation - sång under varje lektion är ett måste. Enkla dubbla stopp finns för att främja utvecklingen av en känsla av harmoni och harmonisk intonation. De enkla pianodelar också bidra till denna känsla - Jag rekommenderar att läraren undviker spela piano delen i en hel lektion, eftersom det tenderar att distrahera från noggrann observation av spelarna. Jag hoppas kunna göra det möjligt för lärare att fokusera på musiken och elevernas prestationer när du använder tekniker och metoder som passar hans eller hennes egen undervisningsstil. Njuta. Elliot Del Borgo.