Instrument
Ensembles
Genres
Kompositörer
Artist

Noter $32.95

Ursprunglig

Tanglewood II.

Översättning

Tanglewood II.

Ursprunglig

Tanglewood II. Summoning the Future of Music Education. Edited by Anthony J. Palmer & Andre de Quadros. Music Education. Book. 405 pages. Published by GIA Publications. GI.G-8405. ISBN 9781579999445. Music Education. With a foreword by Wynton Marsalis. Contributors. J. Mark Searce, Betty Anne Younker, John Kratus, Caroline Levine, Therese Volk Thouhey, Timothy D. Taylor, Lise C. Vaugeois, Margaret Schmidt, Sandra Trehub, Randall Everett Allsup, Heidi Westerlund, Sandra Stauffer, Joseph Pignato, Scott D. Lipscomb, Gena R. Greher, Herbert H. Tsang, Frank Heuser, David R. Sears, Janet R. Barrett, Thomas B. Malone, David G. Woods, Linda Page Neelly, Marine McCarthy. What is the future of music education. A team of leaders in the music education profession gathered a series ofevents over two years, a worthy successor of the famous Tanglewood symposium of 1967. This remarkable book is the culmination of their efforts. Tanglewood II not only stimulates the profession to examine where this great adventure of music learning is headed- this book also provokes a re-evaluation of present programs and philosophies, tired methodologies, and reinvigorates the role music educators play in the lives of their students. The contributors explore the great questions. Why music. What does music com- municate. What is the relationship between music education and democracy. What should be the impact of world music. What is the latest research about nature vs. nurture and its impact on music learning. How does the child. teacher relationship affect learning. How does technol- ogy impact music learning, and what are the implications of future technologies. Are we recruiting and properly training the right individuals to teach music. As Wynton Marsalis states in the introduction. "Have you ever looked around for your front door key, searching everywhere, and finally look down and it's in your hand. We only need to look in our hands to find the key for which we've been search- ing. " Tanglewood II will help us all unlock that front door.

Översättning

Tanglewood II. Summoning the Future of Music Education. Redigerad av Anthony J. Palmer. Musikpedagogik. Bok. 405 sidor. Publicerad av GIA Publica. GI.G-8405. ISBN 9781579999445. Musikpedagogik. Med förord ​​av Wynton Marsalis. Bidragande. J. Mark searce, Betty Anne Younker, John Kratus, Caroline Levine, Therese Volk Thouhey, Timothy D. Taylor, Lise C. Vaugeois, Margaret Schmidt, Sandra Trehub, Randall Everett Allsup, Heidi Westerlund, Sandra Stauffer, Joseph Pignato, Scott D . Lipscomb, Gena R. Greher, Herbert H. Tsang, Frank Heuser, David R. Sears, Janet R. Barrett, Thomas B. Malone, David G. Woods, Linda Sida Neelly, Marine McCarthy. Vad är framtiden för musikundervisning. Ett team av ledare i musikutbildning yrket samlat serie ofevents över två år, en värdig efterträdare till den berömda Tanglewood symposium 1967. Denna märkliga bok är resultatet av deras ansträngningar. Tanglewood II stimulerar inte bara yrket för att undersöka om detta stora äventyr av musikinlärnings leds-boken framkallar också en omvärdering av nuvarande program och filosofier, trötta metoder, och återupplivar den roll musik lärare spela i livet för sina elever. De bidrags utforska de stora frågorna. Varför musik. Vad gör musik kommunicerar. Vad är sambandet mellan musikundervisning och demokrati. Vad bör effekterna av världsmusik. Vad är den senaste forskningen om natur vs. vårda och dess inverkan på musik lärande. Hur barnet. lärare relation påverka inlärning. Hur fungerar tekniken inverkan musik lärande, och vilka är konsekvenserna av framtida teknik. Ska vi rekrytera och korrekt utbilda rätt personer för att lära musik. Som Wynton Marsalis sägs i inledningen. "Har du någonsin tittat på din ytterdörr nyckel, söka överallt, och slutligen titta ner och det är i din hand. Vi behöver bara titta på våra händer för att hitta nyckeln som vi har varit sök-ning. "Tanglewood II kommer att hjälpa oss alla låsa den främre luckan.